在讲授界限，改换是栽植学习体验、激励学生兴致和加深相识的环节。以比热容这一物理成见的教导为例，咱们不错聘请一种贯串了互动实验与成见图的改换教导想象，旨在通过握行操作和视觉补助器具来增强学生对详细成见的相识。 ### 一、互动实验想象 1. **热传导实验**：通过使用不同的材料（如金属、塑料、纸张等）包裹交流体积的水，让学生不雅察并记载加热经由中水温的变化。这不仅大略直不雅地展示不同物资的比热容互异，还能激励学生的探究空想，让他们主动想考为什么不同材料会发扬出不同的加热速率。 2. **冰块溶